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• Bilan psychomoteur

• Travail sur les interactions précoces parents-enfant, sur les questionnements concernant le développement psychomoteur du bébé ou du jeune enfant. Accompagnement des parents et guidance parentale.                              

• Stimulation du développement psychomoteur du bébé ou du jeune enfant, travail sur les enchainements de postures favorisant les acquisitions psychomotrices, selon les principes de la Motricité Libre

• Troubles du tonus (crispations, hypotonie, difficultés d'adaptation tonique, etc.)   

• Connaissance, perception, représentation du corps                                                                            

• Latéralisation (Déterminer la main dominante, intégrer un corps orienté, s'orienter dans un espace latéralisé)                  

• Organisation dans le temps (connaissance des repères, orientation dans le temps, planification)   

• Organisation dans l'espace (Connaissance des repères, orientation de soi et des objets, organisation visuo-spatiale et visuo-constructive)                                                                                                      

• Maladresse corporelle, Trouble d'Acquisition des Coordinations, dyspraxies                                   

• Inhibition psychomotrice, retrait relationnel, manque de confiance en soi      

• Instabilité psychomotrice, agitation, TDA/H                                                                                                      

• Graphomotricité  et difficultés dans l'apprentissage du geste de l'écriture

• Troubles de l'humeur, anxiété 

• Difficultés d'adaptation (précocité, troubles de la personnalité, Troubles du Spectre Autistique)                                                                                

• Perte d'autonomie psychomotrice (Personnes âgées, Accidentés de la route, Séquelles d'AVC, etc.)    

• Relaxation                                                                                                                                               

• Accompagnement corporel dans les pathologies qui touchent à l'intégrité  physique ou à la perception de soi (Troubles du comportement alimentaire, Troubles neurologiques, Sclérose en plaque, etc.)

• Contribution à la prise en charge des déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique.

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